1. Apoyo extra para las clases
Durante las primeras semanas de confinamiento muchas madres y padres, junto con sus hijos, tuvieron que adaptarse de manera brusca e inesperada a los cambios de una educación presencial a un modelo totalmente en línea.
En ese entonces, ante la falta de experiencia y el poco conocimiento pedagógico, varias familias quedaron en el desamparo sobre cómo manejar el aprendizaje de sus hijos.
Pero ahora ante un posible modelo híbrido de educación, además de ofrecer asesorías de manera presencial, las escuelas podrían dar un apoyo más especializado y extra por medio del uso de herramientas e-learning. De este modo, se trata de regular la situación de aquellos estudiantes que estuvieron más afectados por las limitaciones a causa de la contingencia sanitaria.
En el caso de la educación básica algunas instituciones ya ofrecían servicios de club de tareas. Es una estrategia que puede implementarse por medio de videollamadas y aulas virtuales.
2. Docentes más flexibles con la situación de los estudiantes
Es necesario recordarles a nuestros docentes que el escenario de aprendizaje de los estudiantes no es como el de cualquier otro ciclo escolar. Ni los contenidos temáticos ni las técnicas de aprendizaje habituales estaban pensadas para realizarse de manera remota o híbrida, menos todavía en una pandemia con familias sufriendo serias consecuencias psicosociales.
En este sentido, hay alumnos que tal vez no abandonen la escuela, pero deban trabajar medio tiempo o fines de semana para apoyar en los gastos de la casa. O estudiantes que regresen a las aulas con afectaciones emocionales.
Es importante que los profesores consideren estas situaciones al momento de establecer los criterios de evaluación y las fechas de entrega de trabajos. Una buena opción es usar un calendario virtual y habilitar las carpetas de entrega de tareas en las aulas virtuales para que todos estén enterados de lo que se hará cada semana.
3. Escuela para familias
Como directivos y docentes, debemos entender que el logro académico de un estudiante solo es posible a través de un trabajo en equipo. Se educa en sociedad y comunidad.
Es así que las madres y padres podrían tomar talleres y cursos sobre estilos de crianza y técnicas de estudio, que apoyen a los hijos a mantener el ritmo académico tanto en las aulas como en la casa ante la inminente llegada de un modelo híbrido de aprendizaje.
Las escuelas tendrían que ofertar esta formación complementaria por medio de un sistema de e-learning, pues es la mejor manera de que las familias organicen sus horarios laborales para tomar estas clases.
Al mismo tiempo el resto de la comunidad educativa podría organizarse para ver vídeos y mantener charlas a través de Zoom acerca de los estilos de crianza que existen y las mejores medidas de cuidado.
Un ejemplo de tema es la importancia de mantener rutinas con los niños y adolescentes, así como establecer límites y nuevas normas de convivencia dentro de los hogares.
Hay que concientizar a las familias que por más que sea difícil de manejar la energía de los menores, pasar el día completo viendo YouTube o jugando con el teléfono no es lo mejor.
4. Recordar a los estudiantes cuál es el sentido de los temas que estudian
La deserción escolar se da mayormente en la preparatoria. De acuerdo con la Dra. Ana Razo, investigadora del CIDE, existe un descenso “las trayectorias educativas que tiene que ver con que la educación media superior pierde sentido porque muchos estudiantes de bachillerato se desenganchan muy fácil porque no encuentran en la escuela una institución para la vida”.
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